У рамках правядзення профарыентацыйнай работы і супрацоўніцтва нашага факультэта з установамі сярэдняй адукацыі, 4 лютага была праведзена экскурсія для навучэнцаў 10-11 класаў гімназіі №7 г. Гродна па старым гродзенскім могілкам. Гродзенскі некропаль па вуліцы Антонава з'яўляецца самым старым дзеючым некропалем на тэрыторыі Беларусі і важным гістарычным аб'ектам для навуковага вывучэння і мемарыялізацыі.

На диалоговой площадке, открывшей серию дискуссионных форумов со студентами, спикерами стали ректор Академии управления при Президенте Республики Беларусь Вячеслав Данилович, председатель Комитета госконтроля по Гродненской области Анатолий Дорожко и ректор Гродненского государственного университета имени Янки Купалы Ирина Китурко.

Правила внутреннего распорядка для обучающихся в учреждении образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы».

Национальным центром правовой информации (НЦПИ) во исполнение поручения Администрации Президента Республики Беларусь обеспечивается сопровождение всенародного обсуждения проекта изменений и дополнений Конституции Республики Беларусь.

Документ обнародован на Национальном правовом Интернет-портале Республики Беларусь по адресу: https://pravo.by/pravovaya-informatsiya/vsenarodnoe-obsuzhdenie-proekta-konstitutsii-respubliki-belarus. Ознакомиться с проектом и высказать свое мнение или возможные предложения по его совершенствованию может любой заинтересованный.

Сбор указанных мнений и предложений осуществляется НЦПИ. Поступившие материалы будут обобщаться и систематизироваться НЦПИ.

Первое занятие на тему «Что и как изучают историки» состоялось в субботу 29 января. В работе школы приняли участие учащиеся 10–11 классов гимназии №7, средних школ города №6, №13, №38 и №39.

Доцент кафедры всеобщей и славянской истории Наталья Козловская рассказала слушателям об основных принципах исследовательской работы историка, азах «исторической кухни» и представила наиболее яркие, по мнению лектора, примеры современных исторических исследований мировой и отечественной науки.